Je bent geregistreerd als register directeur (RDO) onderwijs bij de Nederlandse Schoolleidersacademie (NSA) en wilt in aanmerking komen voor herregistratie RDO.
Daarvoor doe je de NSA competentie analyse.

CTO&COUNSELING doet dit in de vorm van een ontwikkelassessment, waarbij de gegevens van ieder onderdeel je laten nadenken, keuzes maken en verantwoordelijkheid nemen voor verdere ontwikkeling in je professionele bekwaamheid. We leggen verband met de gevraagde competenties uit de wet BIO.
Om zo efficient mogelijk met je tijd om te gaan, doe je thuis zelfstandig je voorbe-reiding, die je vooraf naar ons op stuurt.

We beginnen met je resultaatsverwachting van deze dag en gaan verder met de toelichting op je NSA competentiescan, waarmee je reflecteert op je taakopvat- ting en de competenties die jij belangrijk vindt in je werk.

Vervolgens bespreken we het 360 graden feedback onderzoek.
Collega’s hebben schriftelijk feedback op je leidinggeven gegeven. Je schrijft een reflectieverslag - met onze criteria - over de uitkomsten van de feed-back en we bespreken de uitkomsten en je reflectie.

Voorafgaand aan deze dag, doe je - afhankelijk van jouw onderzoeksvraag - enkele specifieke en valide Persoonlijkheidsonderzoeken. Je maakt die onder-zoeken thuis en on-line.
Het betreft onderzoeken naar je persoonlijkheid, je leidinggeven, je manage-mentstijl en kerntypering (je sterke en minder sterke kanten). De rapportages van de onderzoeken heb je enkele dagen voor het ontwikkelassessment in huis.
De resulaten van de onderzoeken gebruiken we om je uit te dagen op volgende stappen in je professionele bekwaamheid. We stoppen je niet in een "hokje" en plakken je geen "etiquet" op.
Onze benadering is ontwikkelgericht, niet beoordelend gericht.

Criterium gericht interview.
Zo’n interview geeft richting aan je zelfonderzoek en laat jou als leidinggevende op een inzichtgevende manier stilstaan bij uitéénlopende thema’s en onderwer-pen. Het doet een appèl op het gericht en nader onderzoeken van de manier waarop je met jezelf, je taak en anderen omgaat. Het geeft ruimte om te kijken naar ‘wat máákt dat je op een bepaalde manier reageert’. Zo ontdek je wat je in feite drijft, je motieven en patronen, waar meestal je aandacht naar toe gaat en hoe je over het algemeen geneigd bent te handelen in en buiten je werk.
We gaan uit van wat er nu voor je speelt, wat loopt goed, waar loop je tegen aan en hoe pak(te) je dingen aan. Praktijk gericht dus. Dat brengen we in relatie met de gegevens uit de bovenstaande onderzoeken en verbinden we met de gevraagde competenties.

Presentatie.
Je houdt een presentatie van 15 min. Dit is geen presentatie over een situatie in een tekst die je 30 min. van te voren bestudeerd hebt. Dat doe je nl. in werkelijkheid ook niet. Je houdt voor ons een presentatie over een onderwerp waar je op korte termijn in je werksituatie iets over gaat vertellen aan anderen. Maatwerk in een concrete werksituatie.

Eindrapportage
Het geheel sluiten we af met en ontwikkelingsgericht eindgesprek, waarin alle rapportages aan de orde komen. Er ontstaat een concrete invulling voor het op- stellen van je persoonlijk ontwikkelingsplan (POP).

Plaats en tijd.
Het ontwikkelassessment vindt plaats in Maarheeze. Je start om 9.30 met het traject, luncht samen met ons, vervolgt het traject en voert het eindgesprek. Tussendoor heb je korte pauzes. Tijdsduur 4 -6 uur.
Vervolgens evalueer je de dag met ons op inhoud en procedure en je resul- taatsverwachting. Binnen een week ontvang je een schriftelijk eindrapport.

Wil je meer weten over dit ontwikkelassessment?
Contacteer ons, we vertellen je er graag meer over.